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AI時代の教育を、現場から考える

福原将之の科学カフェ

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  • 教育者向け

    眼に負担をかけないパソコン設定

    先日、眼鏡屋さんで眼のケアについて教えてもらったことをきっかけに、眼に負担をかけない生活を心がけるようになりました。手始めに行ったのが、眼に負担をかけないためにパソコン設定を見直すことです。ディスプレイカラーと解像度を調整しました。 PCの...
    2022年1月18日
  • Weekly 教育ニュース

    先生のための Weekly 教育ニュース(1/10〜1/16)

    毎週月曜日は「先生のための Weekly 教育ニュース」というシリーズでブログを更新しています。今日は「共通テストの東京大学前刺傷事件、刺された受験生2人に特例救済を検討」「共通テスト、津波の影響で受験できなければ再試験に」「高校“端末1人1台”、保...
    2022年1月17日
  • 日常

    眼鏡のメンテナンス

    今日は教育のお話ではありませんので、興味のない人はスルーしてくださいね。昨日は眼鏡のメンテナンスのために、千葉県佐倉市にある行きつけの眼鏡屋さん「眼鏡のとよふく」に行ってきました。 視力優先ではなく、視覚向上のための眼鏡 千葉県佐倉市にあ...
    2022年1月16日
  • 教育者向け

    教育誌「shuTOMO」1月号「進化する授業、進化する教師(第2弾)」

    首都圏模試センター出版の教育誌「shuTOMO(しゅとも)」1月9日号が出版されましたので紹介します。1月号の特集は「進化する授業、進化する教師(第2弾)」です。こちらの特集では、かえつ有明中・高等学校の副校長・佐野和之先生をはじめとする素晴らしい...
    2022年1月15日
  • 未分類

    個人の学習履歴を政府がデジタル化する3つの狙い(3)データを参考にした政策立案(EBPM)

    昨日の続きです。先日、デジタル庁から「学習履歴など個人の教育データについて、2025年ごろまでにデジタル化して一元化する仕組みを構築する」という指針が示されました。いわゆる教育のDX(デジタルトランスフォーメーション)ですね。このような教育DX...
    2022年1月14日
  • 教育者向け

    個人の学習履歴を政府がデジタル化する3つの狙い(2)エビデンスとしてのPDS

    昨日の続きです。先日、デジタル庁から「学習履歴など個人の教育データについて、2025年ごろまでにデジタル化して一元化する仕組みを構築する」という指針が示されました。いわゆる教育のDX(デジタルトランスフォーメーション)ですね。このような教育DX...
    2022年1月13日
  • 教育者向け

    個人の学習履歴を政府がデジタル化する3つの狙い(1)人工知能による個別アドバイス

    先日、デジタル庁から「学習履歴など個人の教育データについて、2025年ごろまでにデジタル化して一元化する仕組みを構築する」という指針が示されました。いわゆる教育のDX(デジタルトランスフォーメーション)ですね。このような教育DXを政府が進めてい...
    2022年1月12日
  • ICT教育

    都道府県教育委員会は高校1人1台ICT端末のための交付金を申請しよう

    今日は都道府県教育委員会の方に向けた内容になります。12月24日、文部科学省から「GIGAスクール構想における高等学校の学習者用コンピュータ端末の整備の促進について」という通知が各都道府県宛に出されました。高校における生徒1人1台ICT端末導入を強く...
    2022年1月11日
  • Weekly 教育ニュース

    先生のための Weekly 教育ニュース(12/27〜1/9)

    毎週月曜日は「先生のための Weekly 教育ニュース」というシリーズでブログを更新しています。今日は「大学入学許通テスト、濃厚接触者でも受験できるよう方針転換」「文部科学省が高校1人1台ICT端末を強く推進」「デジタル庁、個人の学習履歴などの教育デ...
    2022年1月10日
  • 教育者向け

    2022年最初の保護者会講演

    本日は首都圏模試センター小5小4「合判模試」の試験会場校である聖学院中学・高等学校にて、小学生の保護者を対象にした講演をさせて頂きました。 保護者会講演のテーマは「中学校の選び方」。子供たちが大人になったときに生きるだろう未来社会のあり方や...
    2022年1月9日
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福原将之
AI教育コンサルタント/ 守谷市生成AI活用推進プロジェクトアドバイザー
自治体のAI教育アドバイザーや私立中高の教育コンサルとして学校現場に入りながら、AI時代の教育について書いています。著書3冊(明治図書)、教員研修・講演120回以上、授業視察1,000回以上。
プロフィール詳細
教師のためのAI教育入門
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