面談の希望日を集めて、自分の予定と見比べながら、組み合わせを探していく。2、3日がかりのこの日程調整を、番組パーソナリティのあきお先生はこの夏、自作のアプリで自動化していました。 プログラミングが本職というわけではなく、物理を教える現役の先...

「フェイクニュースに騙されないためには、どうすればいいんですか。」 保護者向けの講演会でも、先生方の研修会でも、よく受ける質問です。「気をつけてね」「ちゃんと調べてね」と声をかけてはいるものの、それで足りるのか心もとない。質問の奥には、そ...

「AIを使わせると、考える力が落ちませんか。」 保護者からこう聞かれて、言葉に詰まった経験はないでしょうか。答えに迷うのは当然です。少し前まで、答えの拠りどころになる研究がほとんどなかったのですから。 状況は変わりつつあります。ここ2、3年でA...

生徒がAIを使って作った作品が、日常的に提出される。どれもよくできている。でも、何を見て成績をつければいいのだろうか。 私たちはつい、作品の出来ばえで判断したくなります。ただ、その出来ばえは、AIの性能が上がれば誰の作品でも上がっていきます。...

AIで作った教材アプリ。動いた瞬間はうれしいのに、いざ生徒に配るとなると手が止まります。このまま使わせて、セキュリティは大丈夫？ その慎重さは大切です。ただ、心配すべきアプリと、そうでないアプリがあります。ポッドキャスト「先生のためのAIラジ...

教材研究のために、教科書の本文をAIに読み込ませる。ここで一度、手が止まった経験はないでしょうか。 気になるのは著作権です。ダメだと言われたわけではありません。かといって、いいと言われたわけでもない。その状態のまま使い続けるのは、どこか落ち...

テストを返すとき、赤ペンを持っているのはいつも先生です。生徒は、常に採点される側にいます。 もし生徒の立場を逆転させたら、どんな授業になるでしょうか。ポッドキャスト「先生のためのAIラジオ」第16回では、AIが書いた「惜しい答案」を生徒が添削す...

「動かして見せられたら一発なのに」。 月の満ち欠け、2次関数のグラフ、力のはたらき。黒板の図が止まったままでは伝わりにくい場面は、どの教科にもあります。かといって、単元にぴったり合う動画教材は、探してもなかなか見つかりません。ポッドキャス...

「AI教育、そろそろ進めないとね」。 職員室でこんな話になった時、最初の一歩をどこに置けばいいか、自信を持って答えられるでしょうか。ポッドキャスト「先生のためのAIラジオ」第14回では、この問いに答えるロードマップとして、AI教育の4ステージを整...

小学校・中学校の先生向けに、WordやPDFのプリントにふりがな（ルビ）を一括で付けられる無料のWebツール「ルビ振り先生」を作ったので、公開したいと思います。 → ルビ振り先生（無料・登録不要） 以前、Wordの文章にルビを自動で振れるマクロを公開した...