教育政策– category –
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教育政策
学校の生成AIガイドラインは誰に届くのか——守谷市ガイドラインVer.2.0の公開が示すもの
生成AIに関するガイドラインを策定する自治体が増えています。文部科学省が令和6年12月にガイドラインをVer.2.0に改訂したことを受け、各教育委員会でも独自の方針を整備する動きが加速しています。 しかし現場を見ていると、あるパターンが繰り返されてい... -
教育政策
教員のAI利用率”半数超え”を読み解く——イノベーター理論から見る普及の現在地と課題
2026年3月、MM総研が公立小中高の教育委員会を対象に行った調査で、「教員が校務で生成AIを利用している」と回答した割合が全体で56%、公立高校では91%に達したと報告されました(MM総研「公立小中高における教員向け生成AI利用環境調査」2025年11〜12月)... -
教育政策
高校教育改革グランドデザインに足りないもの ― AI時代の『ダメ出し』の力
「AIに代替されない能力を育てる」――先日公表された高校教育改革のグランドデザインは、そう高らかに掲げています。方向性は正しい。しかし、AIが当たり前になる社会を想定したとき、もう一つ欠かせない力が軽視されています。「ここが違う」「もっと良く...
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