毎週月曜日は「先生のための Weekly 教育ニュース」というシリーズでブログを更新しています。今日は「濃厚接触者が大学入学共通テストを受験できる条件」「N高等学校が新たにS高等学校を新設」について取り上げています。 【スポンサードリンク】 濃厚接触者が大学入学共通テストを受験できる条件 受験生がコロナ感染者と濃厚接触してしまっても、無症 …
Read More »FM-FUJI「みんなのラジオ」にゲスト出演しました!(10月12日)
一週間前の月曜日(10月12日)、FM-FUJIの「みんなのラジオ」にゲスト出演しました!宇宙ビジネスのコミュニティ「ABLab(エービーラボ)」の宇宙教育プロジェクトのリーダーとして、「ABLabの宇宙に挑め!」のコーナーにお邪魔させて頂きました。 ラジオでは、私が取り組んでいるABLab宇宙教育プロジェクトについて話をさせて頂きました …
Read More »ブログ300記事達成!
今年の1月1日から毎日更新を続けてきた科学カフェですが、このたび300記事を達成しました!いつもブログをお読みいただき、本当にありがとうございます。嬉しいですね。 Googleで「ブログ・300記事」と検索すると、PV数や収益についての記事がたくさん出てきます。でも私は、ブログで一番重要なことは「伝えたい人に伝えたい情報を届けること」だと …
Read More »N高等学校のプレスリリース、新たにS高等学校を新設
昨晩、学校法人角川ドワンゴ学園はプレスリリースを出し、茨城県つくば市に第二のN高である「S高等学校」を新設すると発表しました。夜7時からはYouTubeで発表会もライブ配信されたため、既にニュースを耳にした人も多いと思います。そこで今日は、今回のN高プレスリリースのポイントと、私が個人的に注目している内容について紹介したいと思います。 【 …
Read More »【ABLab】宇宙教育プロジェクトの活動レポートを更新しました(2020年9月)
今日は宇宙教育の話題です。私は宇宙ビジネスのコミュニティ「ABLab(エイビーラボ)」にて、宇宙教育プロジェクトのリーダーとしての活動もしています。2020年9月の活動レポートを「ABLabのブログ」に書きましたので、科学カフェでもシェアしたいと思います。 【スポンサードリンク】 2020年9月の活動レポート ABLab宇宙教育プロジェク …
Read More »生徒ICTサポーターの勧め
昨日、Facebookで興味深い取り組みをしている学校を見つけましたので、ブログで紹介したいと思います。横浜市立鴨居中学校の「生徒ICTサポーターズ」という取り組みです。 「生徒ICTサポーターズ」とは、ICTに興味があって教えることが好きな生徒が、クラスで先生サポートをしてもらったり、情報端末の整備を手伝ってもらったりする仕組みです。先 …
Read More »文部科学省が示唆するオンライン授業の可能性
新内閣発足が発足し、文部科学省でも様々な動きが起こっています。10月2日に萩生田文部科学相と平井デジタル改革相、河野行政改革相の三者会談が行われ、縦割り行政からの脱却が期待される動きがありました。小学校・中学校に続いて高校でも1人1台ICT端末を整備する方針が示されたり、デジタル教科書の本格導入に向けて議論が行われたりしています。 一方で …
Read More »先生のための Weekly 教育ニュース(10/5〜10/11)
毎週月曜日は「先生のための Weekly 教育ニュース」というシリーズでブログを更新しています。今日は「小中に続き、高校でも1人1台ICT端末の整備へ」「Googleのキャリア認定の教育プログラム」「デジタル教科書導入の動きが加速」について取り上げています。 【スポンサードリンク】 小中に続き、高校でも1人1台ICT端末の整備へ 小学校・ …
Read More »【本紹介】失敗図鑑 すごい人ほどダメだった!
昨日に引き続き、小学生にも大人にもお勧めできる本紹介です。タイトル「失敗図鑑 すごい人ほどダメだった!」です。15万部突破のベストセラーですので、既にご存知の方も多いのではないでしょうか。 この本では、英雄や成功者として紹介されている偉人たちの「意外にも大失敗したエピソード」を取り上げることで、失敗から学ぶことの大事さを子供たちに伝えてく …
Read More »【本紹介】大人は知らない 今ない仕事図鑑100
「2011年度に小学校に入学した子供たちの65%は、今は存在していない職業に就くだろう」と発言したのは、アメリカのキャシー・デビッドソン教授でした。子供たちは変化の時代に生きています。AIやロボットに仕事は奪われ、その代わりに全く新しい仕事・職業が生まれるでしょう。今日紹介する本は、子供たちに「ワクワクするような新しい仕事」を知ってもらう …
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