教育者向け– category –

東京都の六本木で開催中の「㊙展 めったに見られないデザイナー達の原画」に行ってきました。この展覧会では、日本デザインコミッティーに所属するデザイナーさんたちがデザイン過程で生み出したスケッチや図面、模型などを観ることができます。サブタイト...

SDGsをテーマにしたPBL型授業をしていると、教師もSDGs関連のテクノロジーに興味が出てくると思います。今日はSDGsの7番目の目標、クリーンエネルギーのテクノロジーとして期待されている「人工光合成」の本を紹介したいと思います。 書籍紹介 著者は個人...

論考「Society5.0は脱工業化社会」の目次（ランディングページ）です。（１）〜（１１）へのリンク集と関連記事「学習指導要領による制限と教員の裁量」、参考文献を掲載してあります。 目次 Society5.0は脱工業化社会（１）Society5.0と産業革命Society5....

（承前）「Society5.0は脱工業化社会」の最終回です。社会には工業化社会、修正工業化社会、真の脱工業化社会の３つのステージが存在します。そして脱工業化社会の推進派は、「『修正工業化社会』を目指す勢力」と「『真の脱工業化社会』を目指す勢力」に...

（承前）社会には工業化社会、修正工業化社会、真の脱工業化社会の３つのステージが存在します。工業化社会の維持派は「今の社会における既得権益者の勢力」と「変化を嫌う勢力」に、脱工業化社会の推進派は「『修正工業化社会』を目指す勢力」と「『真の...

（承前）Society5.0は脱工業化社会（８）の続きです。社会には工業化社会、修正された工業化社会、真の脱工業化社会の３つのステージが存在します。その３つのステージをめぐり、あらゆる業界で「工業化社会に留まろうとする派」と「脱工業化社会を進めよ...

昨日はマインクラフトとscratchを使ったプログラミングの方法を紹介しましたが、「マインクラフトとスクラッチを使う」ことが小学生のプログラミング教育で正解ということではありません。今はプログラミング教育の選択肢がたくさんあります。そのどれを選...

土曜に参加した交流会での出来事です。子供たちの将来を考えたとき、一番安泰そうな職業は何かという話題になりました。ある小学校の先生はエンジニア（＝プログラミングを仕事とする人）とおっしゃいました。それを聞いた私は、思わず「そんなことはない...

（承前）少し間が空いてしまいましたが、Society5.0は脱工業化社会（７）の続きです。社会には工業化社会、修正された工業化社会、真の脱工業化社会の３つのステージが存在します。その３つのステージをめぐり、あらゆる業界で「工業化社会に留まろうとす...

21世紀型教育機構主催の教育イベント、第4回「新中学入試セミナー」が2月16日（日）に開催されます。中学受験を考えている保護者の方や21世紀型教育に興味のある先生方、お誘いいたします。イベント会場は和洋九段女子中学校高等学校です。 今回のテーマは...