本日2月3日、横浜創英中学校・高等学校の「コンピテンシー入試」を取材してきました。 横浜創英は、「自律・対話・創造」を教育の柱に掲げ、生徒が自ら考え行動する力を育てることに力を注いでいる学校です。3年前に導入されたこのコンピテンシー入試は、...

2月1日午後、湘南学園中学校の「ESD入試」を取材してきました。 湘南学園中学校高等学校は神奈川県藤沢市にある私立中高一貫校。ESD（Education for Sustainable Development＝持続可能な開発のための教育）を教育の軸に据え、高校では文理コース選択を撤...

東京・神奈川地区でも、いよいよ本格的な中学受験シーズンが到来しました。毎年この時期に中学受験の様子を取材している私ですが、本日2月1日午前は、相模女子大学中学部の「プログラミング入試」を取材してきました。 この入試は、LEGO社製のロボットをプ...

「グローバルリスクレポート2026」が公開されました。これは、世界のリーダーたちが集う世界経済フォーラム（WEF）が毎年発表している、いわば「地球と社会の健康診断書」です。今後、私たちの世界にどんな危険（リスク）が待ち受けているのかを分析・予測...

学校でAI活用を推進している管理職の先生に、ぜひお勧めしたい動画があります。メルカリでAI導入を推進するハヤカワ五味氏が、組織における生成AI活用のリアルな課題と解決策を語った内容です。 ハヤカワ氏は、AI導入を阻む「3つの壁」として、技術理解・...

生成AIの急速な発展により、アメリカや中国では「AI失業」が社会問題化しつつあります。日本では雇用システムの違いから、今のところ大きな問題にはなっていません。しかし、AIの進化がさらに加速すれば、日本も無関係ではいられないでしょう。 この問題に...

毎年恒例、落合陽一氏と安宅和人氏（ゲスト）による対談回「WEEKLY OCHIAI」をご紹介します。今年も刺激的で知的好奇心をくすぐられる内容でした。「自然とは何か」という問いから始まり、インフラ、エネルギー、教育、食と農、生成AIと、話題は多岐にわた...

今回は1日遅れですが、毎週月曜日は「先生のための Weekly 教育ニュース」というシリーズでブログを更新しています。今日は「令和8年度DXハイスクールの交付要項が公開」「東京科学大、国際卓越研究大学に認定」「通信制大、若い学生が5年前から倍増　不登...

今日は、私が継続して応援している団体「ホワイトハンドコーラスNIPPON」についてご紹介させてください。 ホワイトハンドコーラスNIPPONは、目の見えない子どもたち、耳の聞こえない子どもたちによる「インクルーシブな合唱団」です。障がいの有無や経済的...

文部科学省のウェブサイトにて、令和8年度「DXハイスクール（高等学校DX加速化推進事業）」の交付要項が発表されました。 DXハイスクールは、情報・数理教育を重視したカリキュラムや、ICTを活用した文理横断型の探究学習を推進するための環境整備を支援す...