【お勧め記事】「東大院の授業『英語化』は大学の存在意義の大きな転換点」東浩紀

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昨日お伝えした東大大学院の授業英語化について、批評家・東浩紀氏が「AERA」巻頭エッセイで興味深い論考を展開しています。東氏は今回の決定を「大学の存在意義の大きな転換点」と位置づけ、日本の教育が直面する根本的な課題に切り込んでいます。コンパクトながら本質を突いた分析は、日本の教育の未来を考える上で示唆に富んでいます。教育関係者の方はもちろん、大学の将来に関心をお持ちの方にもお勧めの記事です。

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大学の授業英語化が話題になっている。東大大学院工学系研究科が26年度から原則として授業を英語にすると発表したためだ。

 研究者も英語ができないと話にならない。とはいえ授業がすべて英語はやりすぎではないか。SNSでは賛否両論が渦巻いているが、ここで問われているのは大学の在り方そのものだ。

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著者

AI教育コンサルタント / 株式会社FlipSilverlining 代表取締役 / 守谷市生成AI活用推進プロジェクトアドバイザー
自治体のAI教育アドバイザーや私立中高の教育コンサルとして学校現場に入りながら、AI時代の教育について書いています。著書3冊(明治図書)、教員研修・講演120回以上、授業視察1,000回以上。

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