【お勧め記事】小学校「総合学習」でAIやデータ活用　文科省案、情報教育を強化

学習指導要領の改訂を議論する審議会において、小中高校の情報教育強化案が示されました。特に注目すべきは、小学校で「総合的な学習の時間」を活用し、生成AIやデータ活用について学ぶ取り組みが盛り込まれたことです。

この動きについて、日経新聞が取材記事を公開しています（有料記事）。記事では、日本のデジタル競争力が抱える課題や、実際の教育現場に立つ小学校校長の生の声などが紹介されており、教育現場のリアルな状況を知ることができます。情報教育の今後に関心をお持ちの方は、ぜひご一読ください。

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日本経済新聞

小学校「総合学習」でAIやデータ活用　文科省案、情報教育を強化 - 日本経済新聞

https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUE142KU0U5A510C2000000/

文部科学省は22日、学習指導要領の改訂を議論する審議会で、小中高校の情報教育の強化案を示した。小学校では「総合的な学習の時間」の一定時間を使い、生成AI（人工知能）やデータの活用などについて学ぶ。デジタル人材の不足が叫ばれるなか、基礎的な情報活用能力を育む体制を強化する。文科省が同日、中央教育審議会特別部会に示した案によると、小学校では生成AIの特徴のほか、インターネットを使った情報収集、表や