【お勧め記事】突出した子を集めた英才教育に挫折　「IQだけじゃない」学園の教訓

2025年12月28日保護者向けの記事, 教育者向けの記事

ギフテッド教育に関心をお持ちの教育関係者・保護者の方にお勧めしたい記事を紹介します。

朝日新聞（2024年掲載）に、民間ギフテッド教育の先駆者であるNPO法人翔和学園の中村朋彦氏へのインタビューが掲載されています。同学園は2015年、「未来のエジソンやアインシュタインを育成する」という理念のもと、IQ130以上を目安とした小学生向けアカデミックギフテッドクラスを開設しました。しかし、わずか3年で廃止という決断に至ります。

記事では、その試行錯誤の過程と廃止に至った経緯、そして挫折から得られた貴重な教訓が率直に語られています。教育現場の最前線だからこそ見えてきたギフテッド教育の課題と、私たちが目指すべき社会のあり方について、深く考えさせられる内容となっています。

有料記事ではありますが、ギフテッド教育の難しさを理解する上で非常に示唆に富む内容です。ご関心のある方は、ぜひご購読をご検討ください。

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文部科学省が「これまで我が国の学校において取組はほとんど行われてきませんでした」と、今年度から始めた「特定分野に特異な才能のある児童生徒への支援の推進事業」。いわゆる天才児、ギフテッドと呼ばれるような飛び抜けた才能を持つ子への支援だ。

　ただ、民間でのギフテッド教育で先行したNPO法人翔和学園（東京都中野区）の中村朋彦さんは「レベルが高い集団で英才教育を施し一芸を伸ばす、そんな単純なものではなかった」と振り返る。

　才能を伸ばす試みがうまくいかなかった理由、挫折から得た教訓、形を変えた新たな試みを聞いた。

朝日新聞