ブログの力、動画の力

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Facebookで繋がっている方はご存知の通り、私はブログを毎日更新しています。ブログを始めた当初は友人たちが主な読者(フォロワー)でしたが、最近は私と直接つながりのない方にも、SNSやGoogle検索経由でブログを読んでもらえています。本当に感謝です。海外からのアクセスも増えており、アメリカやカナダ、ニュージーランド、フィンランド、スウェーデン、タイ、インド、中国、フィリピン、ブラジル、オーストラリアなどなど、自分でも少し驚いています。ブログで情報発信を毎日続けることは、想像以上に大きな力があるのだと実感しています。

一方で、最近よく考えているのが「動画の力」です。私は教育の情報収集にYouTubeをよく使っているので、「動画の力」は十分に分かったつもりになっていました。

でも、ブログを毎日更新してみるまで「ブログの本当の力」に気づけなかったように、きっと動画にも「想像以上の大きな力」があるのだろうと考えるようになりました。

そういえば、私の周りでも最近になってYouTubeを始めた友人が増えてきました。また、学校でも広報用動画を出すのが珍しくなくなってきています。

ブログによって情報を届けられるユーザー層と、動画によって情報を届けられるユーザー層は(重なっている部分もありますが)異なります。また、ブログによって伝えやすい情報と、動画によって伝えやすい情報も異なるでしょう。

ブログと動画をうまく使い分けることができれば、もっと情報発信を上手にすることができそうですね。と、至極当たり前な結論で申し訳ないのですが、自分自身が腹落ちした記録ということで書かせてもらいました。YouTubeを検討してみるのも面白かもしれませんね。

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著者

AI教育コンサルタント / 株式会社FlipSilverlining 代表取締役 / 守谷市生成AI活用推進プロジェクトアドバイザー
自治体のAI教育アドバイザーや私立中高の教育コンサルとして学校現場に入りながら、AI時代の教育について書いています。著書3冊(明治図書)、教員研修・講演120回以上、授業視察1,000回以上。

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