【お勧め記事】教育活動に生成AI活用へ 成果報告会で各校が取り組み事例報告

文部科学省の認定を受けた生成AIの教育活用に取り組む52校のパイロット校の成果が、2月20日に開催された報告会で発表されました。事例の数は限られていますが、AI教育の推進において、生徒の学習効果の向上と教員の業務効率化に関して成果が確認されました。この進展は心強いものであり、詳細については関連記事をご参照ください。

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教育活動への生成AIの活用を進める学校の成果報告会が初めて開かれ、英語の授業での対話や教員の負担軽減などの取り組み事例が報告されました。

文部科学省は、去年10月に生成AIの活用に取り組む公立の小中学校や高校など37の自治体の52校をパイロット校に指定して、効果的な教育を行うための先進事例を収集しています。

20日は各校の成果報告会が初めて開かれ、教員や管理職などおよそ300人が参加しました。

NHKニュース

 

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教育活動に生成AI活用へ 成果報告会で各校が取り組み事例報告 | NHK

https://www3.nhk.or.jp/news/html/20240220/k10014365131000.html

【NHK】教育活動への生成AIの活用を進める学校の成果報告会が初めて開かれ、英語の授業での対話や教員の負担軽減などの取り組み事例が…

また、教育新聞のこちらの有料記事もお勧めです。

www.kyobun.co.jp

 

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生徒が変容「学びの質が変わる」 生成AIパイロット校が報告会

https://www.kyobun.co.jp/article/2024022102

生成AIの先進的な活用に取り組むパイロット校を集めた文部科学省の成果報告会が2月20日、開催された。パネルディスカッションでは、パイロット校の教員らから「学びの質が変わる。生徒たちのアウトプットも、作業効率も格段に上がっている」「まず校務で活用し、教員がその良さを実感すると活用が進む」など、生徒の変容や活用を進める上でのポイントなどが語られた。