【お勧め記事】まだ生成AI「否定派」が多い教育現場のリアル、教員の「忙しすぎ問題」解決できるか？

2025年1月12日 AIの記事, 教育者向けの記事

お茶の水女子大学の伊藤貴之教授による、生成AI活用に関するインタビュー記事を紹介します。

伊藤教授は、教員と学生の生成AI利用に関する調査結果をもとに分析を行いました。学生による活用については、「就職活動」を機に生成AIの利用が進むと予測しています。一方、教員の間では「使いものにならない」など否定的な意見も多く、課題があるようです。教員の利用を進めるには、生成AIによる業務効率化が鍵になると指摘しています。

興味のある方はぜひ、リンク先の記事をご覧ください。

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教育現場において、生成AIは「レポート作成などの不正に使われるツール」「そもそも使い物にならない」など批判されるケースが散見される。一方、学生が生成AIの不完全な回答を自ら修正するというユニークな課題に取り組む（前編参照）お茶の水女子大学の伊藤貴之教授は「学生、教員の両観点で見ても、生成AIは大学教育を変革させる未来は近いと感じます」と期待を込める。中でも、「忙しすぎる問題」を抱える教員の救世主になれる可能性を秘めるという。そこで今回、伊藤氏に、教育現場における生成AI活用の実態や課題、もたらす変革などについて話を聞いた。

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