【お勧め記事】「楽器の演奏」が、英語と理数系科目の成績を上げる：研究結果

今日は、学校教育に音楽を組み込むことの重要性を示す興味深い研究成果を紹介します。カナダのブリティッシュコロンビア大学による大規模な調査では、楽器を演奏する高校生が音楽に携わらない生徒よりも数学、科学、英語の成績で顕著に優れていることが明らかになりました。この調査は、ブリティッシュコロンビア州の公立高校生約11万3,000人を対象とした、非常に広範囲にわたる研究であることが注目されます。詳細については、ぜひ記事をご覧ください。

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楽器の演奏をたしなむ高校生は、音楽をやらない学生と比べて数学・科学・英語の成績が有意に高い──。そんな研究結果が、カナダの研究チームが実施した大規模調査から明らかになった。これは音楽が発達中の脳に与えるよい影響をうかがわせると同時に、学校教育の一環として音楽を取り入れる重要性を再認識させるものだ。

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「楽器の演奏」が、英語と理数系科目の成績を上げる：研究結果

https://wired.jp/2019/08/06/music-enhances-academic-scores/

楽器の演奏をたしなむ高校生は、音楽をやらない学生と比べて数学・科学・英語の成績が有意に高い──。そんな研究結果が、カナダの研究チームが実施した大規模調査から明らかになった。これは音楽が発達中の脳に与えるよい影響をうかがわせると同時に、学校教育の一環として音楽を取り入れる重要性を再認識させるものだ。