【注目ニュース】中学授業でAI活用2割弱、日本は55カ国中54位　「生徒の偏った見方増大」

OECD（経済協力開発機構）が公表した2024年の調査結果から、日本のAI教育の深刻な遅れが明らかになりました。調査によると、授業でAIを活用する日本の中学校教員はわずか2割弱にとどまり、55カ国・地域中54位という衝撃的な結果となっています。海外では国や自治体が主導してAI教育を積極的に推進している一方、日本では文部科学省が2024年12月に生成AIガイドライン第2版を整備するなど対策を進めているものの、その歩みは国際水準から大きく遅れています。このままでは、将来的に深刻な国家間AI格差に直面する恐れがあり、より一層積極的なAI教育導入が求められます。

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日本経済新聞

中学授業でAI活用2割弱、日本は55カ国中54位　「生徒の偏った見方増大」 - 日本経...

https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUD02ASJ0S5A001C2000000/

経済協力開発機構（OECD）は7日、小中学校段階の教員を対象に行った2024年の「国際教員指導環境調査」（TALIS）の結果を公表した。日本は授業で人工知能（AI）を使う中学校教員が全体の2割弱で、活用率は55カ国・地域中54位だった。AIによる悪影響への懸念が強く、教員が安心して有効活用できるような環境づくりが欠かせない。調査は08年から実施され、今回は4回目。中学校調査にはOECD加盟国な